Lietuvos zoologijos sodo Kaune konversija

Abstract

Baigiamojo architektūros magistro darbo „Lietuvos zoologijos sodo Kaune konversija“ tikslas – suprojektuoti edukacinį pastatą ir parką, konvertuojant Lietuvos zoologijos sodą Kaune. Esamas valstybinis Lietuvos zoologijos sodas Kaune nėra gerai prižiūrimas, teritorija yra miesto centre, todėl jai nėra galimybių plėstis, gyvūnai laikomi narvuose, taip varžoma jų laisvė. Vis daugiau diskutuojant apie gyvūnų teises, zoologijos sodų raida ir konversija tampa svarbiu tvarios visuomenės klausimu. Kauno zoologijos sodo teritorijoje siūloma suprojektuoti parką su edukaciniu centru, kuris tvariais, ekologiniais bei biofiliniais principais atskleistų šiuolaikišką požiūrį į žmogaus ir gamtos santykį. Įvertinus zoologijos sodo komplekso pastatus, išsaugomi vertingųjų savybių turintys du paviljonai, kurie konvertuojami į zoologijos sodo istorijos muziejų. Teritorijoje projektuojami edukaciniai paviljonai gamtos tematika – po visą parką pasklidusios edukacinio centro dalys, vienijančios visą parko teritoriją bei perteikiančios ryšį tarp gamtos ir architektūros. Baigiamąjį darbą sudaro: tiriamasis darbas – analizuojami analogai, pristatoma projekto programa, aprašomi architektūriniai, urbanistiniai, konstrukciniai sprendimai bei projektinė dalis – brėžiniai, vizualizacijos, maketai.

The aim of the master thesis „Conversion of Lithuanian zoo in Kaunas“ is to create an educational building and a park, converting Lithuanian zoo in Kaunas. Currently the national zoo is not well maintained, the location is in the city center, preventing any expansion possibilities, animals are kept in cages with a restricted freedom. Having more and more discussions about the animal rights, zoo development and sustainable conversion is becoming an important public issue. The proposal of this master thesis is to design a park with educational center in Kaunas zoo territory, which in sustainable, ecological and biophilic principles reveal a modern approach to the relationship between human and nature. Having evaluated the complex of zoo buildings, two pavilions with valuable features remain and are converted into a museum of the zoo History. Nature theme educational pavilions are designed in the complex area – educational center parts spread throughout the park, connecting the whole park territory and exposing the relationship between nature and architecture. The master thesis consists on: Research project, which presents the draft program, as well as analysis of the analogues, also describes the architectural, urban, design solutions, and design project, which includes drawings, visualizations and models.