Verslo analitika – VGTU pirmosios pakopos universitetinė studijų programa – atsakas į verslo poreikius

Abstract

Atlikus Lietuvos aukštųjų mokyklų vykdomų universitetinių pirmosios pakopos (bakalauro) studijų programų analizę, galima konstatuoti, kad Lietuvos universitetai nevykdo verslo analitikos programų tiek pirmojoje tiek antrojoje universitetinių studijų pakopose. Straipsnyje nagrinėjamos problemos, susijusios su verslo analitikų ruošimo pradžia Vilniaus Gedimino technikos universitete. Studijų kokybės vertinimo centras 2015 m. kovo 19 d. sprendimu Nr. SV2-13 akreditavo VGTU verslo krypties studijų programą „Verslo analitika― 5 studijų metams. Verslo analitikų trūkumas verslo įmonėse yra akivaizdus, potencialios verslo analitikų darbo vietos tik dalinai užpildytos specialistų, kurie analitines kompetencijas įgijo savarankiškomis studijomis, studijomis užsienio universitetuose, seminaruose ir kt. Verslo analitika (Business analytics) – tai kompleksinė veikla, kuriai reikalingos žinios, įgūdžiai, taikomųjų programų taikymas, analitinės ir informacinės technologijos bei reali praktinė analitinės veiklos organizavimo patirtis, skirta efektyviai verslo eigai bei rezultatams modeliuoti ir optimizuoti. Verslo analitika aktuali visose verslo stadijose, pradedant verslo idėjų generavimu ir atranka, produkto kūrimu, rinkotyra, rinkodara ir baigiant klientų, vartotojų aptarnavimo kokybės analize. Verslo analitika, apginkluota kiekybiniais ir kokybiniais tyrimo metodais, taikomosiomis programomis, taikytina išorinei ir vidinei verslo aplinkai nagrinėti, yra skirta verslo procesams tirti ir įžvalgoms versle formuluoti, valdymo sprendimų variantams nagrinėti, juos pagrįsti ir parinkti geriausius, kad užtikrinti optimalią verslo eigą.

to prepare proposals, considering changes in national and international legal, political, economic and business environment and innovative processes that require creative solutions and allowing companies to deal with performance analysis and optimization of the management challenges in implementing the business goals to develop a sustainable business outlook and companies to gain competitive advantages; to be able to apply a holistic, systematic, innovative approach for assessing environmental and business performance of an enterprise, to think critically and understand different viewpoints, to collect and analyze the data which is necessary for identifying development opportunities of an enterprise and its efficient functioning, to identify the processes ongoing in an enterprise and its environment, to foresee the directions for improving the performance of an enterprise and considering the results of research and analysis to form proposals and possible solutions.