Электронный учебник как средство самообразования

Abstract

В работе говорится о проблемах, возникающих в строительных вузах при подготовке специалистов по дистанционной модели обучения. Для повышения качества знаний у студентов предлагается более широкое использование электронных учебников, дающих возможность: любому студенту к самообучению и самоконтролю независимо от его начальной подготовки; внедрять прогрессивные методы передачи информации; учитывать неоднородность студенческой среды; определяться с требованиями по передаче учебной информации для различных дисциплин.

In the work talks about the problems arising in the building universities at the training of specialists to the model of distance education. To improve the quality of knowledge the students are encouraged broader use of electronic textbooks, enabling: any student self-learning and self-control, regardless of its initial training; to implement innovative methods of information transfer; take into account the heterogeneity of the student environment; to determine the requirements for the transfer of educational information for various disciplines.