Effective performance management: social networking in lithuanian higher education institution

Abstract

This study examines effective performance management, which is actualised by enabling the use of social networks in the management of higher education institution of the country. Social networking is revealed in the aspect of effective performance management by analysing the social network Facebook, which is coordinated by a particular Lithuanian higher education institution. The research results show that the higher education institution uses actively the social network for dissemination of its internal communication; simultaneously, it creates positive presumptions for enabling effective performance management in the organisation.

Šis tyrimas analizuoja efektyvią pokyčių vadybą, kuri aktualizuojama įgalinant socialinių tinklų panaudojimą aukštųjų šalies mokyklų valdyme. Pasitelkiant konkrečios Lietuvos aukštosios neuniversitetinės mokyklos koordinuojamą socialinį tinklą (,,facebook“), socialinė tinklaveika darbe atskleidžiama efektyvios pokyčių vadybos aspektu. Tyrimo rezultatai parodo, kad auštoji mokykla aktyviai naudoja socialinį tinklą savo vidinei komunikacijai skleisti, tuo pat metu sudaromos teigimos prielaidos įgalinti efektyvia pokyčių vadybą organizacijoje.