Moksleivių eksperimentinės kompetencijos formavimas fizikos laboratorinių darbų metu studentų mokomosiose laboratorijose
Abstract
Vilniaus Gedimino technikos universiteto (VGTU) Fizikos katedra organizuoja renginius, suburiančius vidurinių mokyklų ir gimnazijų moksleivius bei jų mokytojus į VGTU studentų mokomąsias laboratorijas, kuriose mokiniai atlieka fizikos dalyko laboratorinius darbus. Renginiai patrauklūs ne tik moksleiviams, nes fizika - vienas sunkiausių fundamentinių mokslų, bet ir jų mokytojams, nes vidurinės mokyklos fizikos kabinetai vis dar stokoja praktiniams užsiėmimams ir demonstracijoms skirtos eksperimentinės įrangos, kuri padėtų pažinti gamtos dėsnius bei suprasti dėsnius lemiančias priežastis. Renginių metu moksleiviai papildomai susipažįsta su studijų universitete tvarka, įsitikina, jog fizikos mokslas įdomus bei nepakeičiamas, nusprendus studijuoti universitete inžinerijos krypčių studijų programas. The Admission and Information centre (AIC) of Vilnius Gediminas technical university (VGTU) organizes events aimed in gathering pupils and teachers from secondary schools / gymnasiums at the students' training laboratories of the department of physics of VGTU for carrying out laboratory works on Physics. Mentioned ewents are attractive for pupils and their teachers on Physics, who frequently lack the experimental infrastructure intended for laboratory works. Simultaneously with pedagogues of department of physics of VGTU, who help pupils with accomplishment of experimental tasks and results calculations, the representatives of AIC introduce pupils with university study programs related with building-, transport-, mechanical- and electrical-engineerings. Summarizing new practice and results of organized events we cunclude that pupils get extra experimental competence on physics and become more convinced that physics is one of extremaly interesting fundamental disciplines. A majority of pupils can realize that physics is an important subject if they going to choose studies of engineering-based study programs.