Inžinerinės ir kompiuterinės grafikos modulių kaitos ypatumai

Abstract

Statybos specialistų mokymo kokybė priklauso nuo daugelio dalykų: studentų įgūdžių, dėstymo metodikos ir dėstytojų kvalifikacijos bei, žinoma, iš studijų programų. Universitetai prisitaiko prie esamų ekonominių ir socialinių pokyčių, atnaujina ir tobulina mokymo programas bei tas pačias grafines disciplinas. Straipsnyje analizuojami globaliniai grafinių dalykų mokymo pokyčiai studijų programos keitimo / tobulinimo procese.

The quality of the training of construction specialists depends on a lot things the skills of the students, the teaching methodology and the qualifications of the lecturers and, of course, from the study programs. According to employers, young people who have just graduated from a university degree lack the most systematic approach, the structure of design work and the perceived degree of progress. Universities adapt to existing economic and social changes, update and improve curricula and the same graphics disciplines. The article analyzes the global changes in the teaching of graphics subjects in the process of changing/improving curriculum.