VGTU studentų apklausų ypatumai

Abstract

Analizuojant aukštojo mokslo kokybę, buvo apklausti studentai, siekiant turėti informaciją apie studijų dalyką ir dėstytoją. Studentų grįžtamasis ryšys leidžia dirbti su konkrečiu dėstytoju, suprasti studento požiūrį į dalyką, bet ne apie jo kokybę.

Analysing the quality of higher education students were interviewed about the study subject and teacher. Student feedback allows you to deal more with an individual teacher, a student's attitude to the subject, but not about the quality of the work.