Akių trajektorijos sekimo technologijos panaudojimas inžinerinėje grafikoje

Abstract

Akių trąjektorijos (eye tracking) sekimo technologija paremta vizualios paieškos procesu. Akių trajektorijos registracija, vykdoma specialiu prietaisu (1 pav.), ir analizė padeda geriau suprasti, kaip atskiri individai naudoja gautąją vizualią informaciją. Nors akių trajektorijos tyrinėjimai vykdomi jau daugiau kaip 70 metų, tik neseniai įvykusių pasiekimų dėka šie įrengimai tapo prieinami platesniam tyrinėtojų ratui. Akių trajektorijos sekimo technologija gautieji duomenys gali būti fiksuoti ir "pieštukiniame-popieriniame" variante, ir kompiuterio ekrane, ir bet kurioje projekcijoje. Ši technologija yra taikoma daugelyje mokslo sričių: Oyekoya ir kt. sprendžia žmogaus ir kompiuterio sąsajos problemas [1], Nikolov ir kt. siūlo taikyti šią technologiją geografinių žemėlapių kūrimui [2], daugelis mokslininkų dirba šia kryptimi kurdami Intemeto puslapius [3]. Mums, kaip inžinerinės grafikos specialistams, svarbiausia tai, kaip akies trajektorijos sekimo metodai galėtų būti panaudoti mokomojoje medžiagoje, t. y. toje, kur naudojama grafika ir iliustracijos. Šis metodas padėtų giliau suprasti kodėl studentas naudodamas mokomąją medžiagą nesugeba atlikti jam skirtų užduočių.

The tracking of eye movements is a technique based on the process of visual search. Recording and analysis of eye movements contributes to better understanding of how individuals make use of visual information. Although the research of eye movements has been on-going for over 70 years, the advancements have only recently made this equipment accessible to a wider range of researchers. Eye movements can be tracked through paper tests, computer screens or any 3D plane. As engineering graphics experts, we are concerned with possibilities to apply the techniques of eye movement tracking in the instructional materials, in particular the materials that involve graphics and illustrations. This technique could contribute to a deeper understanding of why a student fails to perform his tasks while using the instructional materials.