Mokomieji žaidimai ir motyvacija mokymosi procese

Abstract

Technologijos ir inžinerijos mokslų įsisavinimo ir taikymo procesas yra labai sudėtingas. Nemenką vaidmenį atlieka studentų motyvacija mokymo procese. Didinti motyvaciją galima mokomaisiais žaidimais. Straipsnyje pateikti šiuolaikiniai kompiuterinių žaidimų projektavimo metodai. Be to, pateikta ir žaidimų kontekstinio turinio formavimo schema.

The process of assimilation and application of technological and engineering sciences and very complex. The motivation of students in the teaching process plays a significant role. Increasing motivation can be done through educational games. The article presents modern computer game design methods. In addition, a scheme for the formation of contextual content of games is provided.